คุณลักษณะสำหรับการเป็นแพทย์นั้น คือความเชื่อถือไว้ใจ
๑. ท่านต้องมีความเชื่อในความสามารถของตนเอง คือมีความมั่นใจ
๒. ท่านต้องมีความไว้ใจระหว่างแพทย์กันเอง คือความเป็นปึกแผ่น
๓. ท่านต้องได้ความเชื่อถือจากคนไข้ของท่าน คือความไว้ใจของคณะชน
คุณสมบัติสามประการนี้เป็นอาวุธเกราะ และเครื่องประดับอันงามของแพทย์

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

การที่จะได้ความไว้ใจของคนไข้ ขอท่านถือสุภาษิตว่า “ใจเขาใจเรา” ท่านอยากได้ความสบายแก่ตัวท่านอย่างไร ก็ควรพยายามให้ความสบายแก่คนไข้อย่างนั้น

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

ความลับของการรักษาคนไข้นั้นคือ ความรักคนไข้

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑ เป็นสุภาษิตของ ศาสตราจารย์ ฟรานซิส ว. พีบอดี (Francis W. Peabody)

ขอให้ถือผลประโยชน์ส่วนตัวเปนที่สอง ประโยชน์ของเพื่อนมนุษยเปนกิจที่หนึ่ง ลาภ ทรัพย์และเกียรติยศจะตกมาแก่ท่านเอง ถ้าท่านทรงธรรมะแห่งอาชีพย์ไว้ให้บริสุทธิ

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึง นายแพทย์สวัสดิ์ แดงสว่าง วันที่ ๑๘ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

การที่เรียนจบหลักสูตรวิชาชีพแพทย์นั้น ไม่ได้หมายความว่านักเรียนผู้นั้นได้เรียนรู้การแพทย์หมดแล้ว แต่เป็นการตรงกันข้าม การที่เรียนจบนั้นเป็นแต่เพียงขั้นหนึ่งของวิชาการศึกษาทางแพทย์

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึง ศาสตราจารย์ นายแพทย์เอ.จี. เอลลิส เรื่องประทานทุนเพื่อทำการสืบค้นคว้าและการสอนในโรงพยาบาลศิริราช วันที่ ๑๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๗๑

“เวลาที่ต้องรับผิดชอบเป็นผู้ดูแลคนไข้นั้น เป็นเวลาที่จะได้เรียนมากที่สุด"

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึง นายแพทย์มนตรี มงคลสมัย กุมารแพทย์คนแรกของโรงพยาบาลศิริราช ซึ่งได้ทุนมูลนิธิร็อคกี้เฟลเลอร์ไปเรียนวิชากุมารเวชศาสตร์ ที่โรงพยาบาลเด็ก เมืองบอสตัน
วันที่ ๑๗ เมษายน พ.ศ. ๒๔๗๑

จะเป็นแพทย์ที่ดีต่อไปในภายหน้าไม่ได้ นอกจากแพทย์ผู้นั้น เมื่อสำเร็จวิชามาใหม่ๆ จะรู้สึกตนว่าตนจะต้องยังคงเป็นนักเรียนอยู่ต่อไปอีกตลอดเวลาที่ทำการแพทย์นั้น

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึง ศาสตราจารย์ นายแพทย์เอ.จี. เอลลิส เรื่องประทานทุนเพื่อทำการสืบค้นคว้าและการสอนในโรงพยาบาลศิริราช วันที่ ๑๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๗๑

ท่านควรยกย่องคณะที่ให้การศึกษาแก่ท่าน ท่านควรมีความภูมิใจในคณะของท่าน และท่านไม่ควรเรียนวิชาขึ้นใจ แล้วใช้เป็นเครื่องมือหากินเท่านั้นควรเก็บคำสอน ใส่ใจ และประพฤติตามผู้ที่จะบำบัดทุกข์ต้องเป็นตัวอย่าง ความประพฤติ ซึ่งจะนำมาแห่งสุขภาพแพทย์ที่ไม่ประพฤติตามวิธีที่ตัวสอนแก่คนไข้แล้วจะหาความไว้ใจจากคนไข้อย่างไรได้ท่านควรมีความเชื่อในตนเอง ไม่ใช่อวดดี ท่านต้องรู้สึกความรับผิดชอบและทำไปด้วยความตั้งใจดี แพทย์ผู้ที่ไม่ เชื่อในสิ่งที่ตนทำ และพูดหลอกให้คนไข้เชื่อนั้น คือแพทย์ทุจริตที่ภาษาอังกฤษเรียกว่า “แคว๊ค”ถึงแม้ผู้นั้นจะได้รับการศึกษาวิทยาศาสตร์

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

ในขณะที่ท่านประกอบกิจแพทย์ อย่านึกว่าท่านตัวคนเดียว จงนึกว่าท่านเป็นสมาชิกของ “สงฆ์” คณะหนึ่งคือคณะแพทย์ ท่านทำดีหรือร้ายได้ความเชื่อถือหรือความดูถูก เพื่อนแพทย์อื่นๆ จะพลอยยินดีหรือเจ็บร้อนอับอาย ด้วยนึกถึงความรับผิดชอบต่อผู้ที่เป็นแพทย์ด้วยกันแพทย์ทุกคนมีกิจที่จะแสดงความกลมเกลียวในคณะแพทย์ต่อสาธารณชน เมื่อเกิดความเลื่อมใสในคณะแพทย์ขึ้นในหมู่ประชาชนแล้ว ผู้ที่จะตั้งต้นทำการแพทย์ ถึงจะยังไม่ได้มีโอกาสตั้ง ตัวในความไว้ใจของคน ก็จะได้ส่วนความไว้ใจเพราะเป็นสมาชิกของคณะที่มีผู้นับถือ เราเห็นพระบวชใหม่ที่ยังไม่เป็นสมภารเราก็ยกมือไหว้เพราะเรามีความนับถือในลัทธิของพระสงฆ์ฉันใดก็ดี แพทย์หนุ่มก็ได้ความไว้ใจเพราะคณะของเขา เป็นที่น่าไว้ใจ เพราะฉะนั้นความประพฤติดีของแพทย์บุคคลนำมาซึ่งประโยชน์แก่แพทย์ใหม่ และเราก็อยากจะช่วยผู้ที่ตั้งต้นในอาชีพของเราเสมอไป

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

วิชาแพทย์เป็นทั้งวิทยาศาสตร์และศิลปศาสตร์

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

ความจริงตั้งใจเป็นยาประเสริฐ ได้ผลคือความเชื่อถือ และเมื่อคนไข้เชื่อท่านแล้ว เขาจะทำตามทุกอย่าง คนไข้โดยมากอยากรู้ความจริง เราไม่เชื่อความหลอกลวงของเราเองแล้วที่ไหนจะหวังให้คนไข้เชื่อ ถ้าท่านหลอก คนไข้แล้วท่านก็ต้องรักษาเขาได้หนเดียว โลกนี้เล็ก ถ้าท่านไม่ให้ยาจนเขาตายเลย ท่านจะเจอเขาอีก และเขามีปากบอกความชั่วความดีกันไปต่อๆ

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

แพทย์ผู้ที่ไม่เชื่อในสิ่งที่ตนทำ และพูดหลอกให้คนไข้เชื่อนั้น คือ แพทย์ทุจริต

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ถึงสมาชิกสโมสรแพทย์แห่งจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๑

การศึกษานั้นเป็นคุณล้ำเลิศ ... การศึกษานั้นเป็นสิ่งจำเป็น ...เป็นสิ่งควรซื้อด้วยทุนทรัพย์อันมีค่า เหมือนอาหารหรือเครื่องแต่งกาย ฉะนั้นมนุษย์เราทุกคนยินดีแต่งกาย บางคนลงทุนแต่งกายมากกว่ารายได้เสียอีก ... เหตุใดเราจึงยอมเสียเงินแต่งแต่กาย และทำไมเราจึงจะไม่ยอมเสียเงินค่าปัญญาบ้าง

แหล่งที่มา : ลายพระหัตถ์ ถึง นายซุ่นใช้ แม้นมาษ วันที่ ๘ เมษายน พ.ศ. ๒๔๗๒

คนที่ไปถึงเมืองไหนแล้วไม่ไปดูมิวเซียม คน ๆ นั้นไม่สิวิไล

แหล่งที่มา : ทรงสอนพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าจุลจักรพงษ์

... เรียนจบสองปีแล้วอยากจะเรียนอะไรต่อไปอีกก็ไม่ว่า เรียนแล้วเกิดไม่สมัครใจกลับเมืองไทยไม่ว่า หรือกลับมาแล้วจะไม่รับราชการก็ไม่ว่า ขอแต่อย่างเดียวเท่านั้นคือขอให้เป็นคนดี ... ...ไปถึงแล้วอย่าก้มหน้าเอาแต่เรียนๆ ไปถึงไหนจงเปิดหูเปิดตาว่าเขามีอะไรทำอะไรกันที่ไหน ต้องให้รู้ทุกสิ่งอย่าง

แหล่งที่มา : พระดำรัส ประทานแก่นายแพทย์จำรัส ศิริสัมพันธ์ ใน พระจริยวัตรและน้ำพระทัยของสมเด็จพระราชบิดา เจ้าฟ้ากรมหลวงสงขลานครินทร สุนทรพจน์ แสดงในวันมหิดล พ.ศ. ๒๕๑๑. สารศิริราช. ๒๕๒๑ ก.ย.;๒๑(๙):๙๔๐-๕๔

เรื่องตำแหน่งการงานนี้ก็เหมือนหมวก จะหาหมวกให้เหมาะกับหัวคนนั้นคงไม่ยาก แต่เรื่องที่จะหาหัวคนมาให้เหมาะกับหมวกนี่ซิยากนักหนา

แหล่งที่มา : พระดำรัสในการประชุมคณะกรรมการโรงพยาบาลศิริราช เกี่ยวกับการเลือกตั้งตำแหน่งงานในโรงพยาบาล ใน นายแพทย์เสนอ อินทรสุขศรี เรื่อง “เงินของฉันคือเงินของราษฎร” สารส่งเสริมความรู้ฉบับพิเศษ เนื่อง ในวันมหิดล พ.ศ. ๒๕๐๗ หน้า ๑๒